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高校在线敞开联盟奋发集聚1000多门课程
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更新时间：
2023-02-04 02:52
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受新冠肺炎疫情影响，很多高校难以准时线下复课。开学延期课不停，粤港澳大湾区高校在线敞开课程联盟奋发有为。该联盟由8家干流慕课渠道建造而成，集聚1000多门慕课课程，广东高校学生可一键登录畅学八大渠道。 近年来，我国散裂中子源等一批国家严重科学设备落户广东。这为大湾区建造具有全球影响力的世界科技立异中心打下了“硬基础”，也对高层次科技立异人才培养提出了更高要求。景李虎介绍，广东以奋发有为的昂扬姿势，与港澳强强联合，在资历框架等方面强化协作，推进人才培养作业的“车同轨”。广东还探索建立大湾区高等教育协同开展系统，大力支持中山大学等高校，建立约20个专业联盟等多个高等教育协作渠道。大湾区高校之间、大湾区高校与国外高水平大学之间强化协作，共育高端科技立异人才。
粤港澳三地高校各具特色、各有所长。如何充分发挥港澳高校对外敞开水平优势，有针对性地培养高层次科技立异人才？广东省教育厅副厅长那佳的答案是,广东通过与港澳协作办学等多元方式，充分发挥三地高等教育的人才培养和资源优势，共建高水平研究型大学。这些高校以经济社会开展和产业需求为导向，将人工智能、海洋等紧缺学科作为主攻方向，在研究型人才培养方面精准发力。 高水平研究型大学已成为“人才聚宝盆”。6月2日，哈工大（深圳）要点实验室集群项目奠基。该要点实验室集群项目包括5个以“一室两区”模式在深圳拓宽建造的国家级实验室渠道，以及3个以院士为核心的要点实验室。 广东省教育厅副厅长邢锋介绍，广东不光依据区域和校园学科开展战略需求，招引一批站在世界科技前沿、处在立异高峰期的立异领军人才和高层次立异团队，更注重制定实施世界通行的人才培养、点评准则，让人才留得住、用得活、有成效。 为给高端科创人才打造能干事、干成事的“造梦空间”，广东省教育厅联合省科技厅印发《科教融合协同推进高校科技立异才能提高作业计划》，鼓舞引导大湾区内地高校联合港澳高校，共建一批高精尖研究中心等。2019年，在省科技厅、省教育厅的联合推进下，广东高校联合港澳高校、科研院所，立项建造8家粤港澳联合实验室。高层次人才自动服务当地立异驱动和产业转型升级，帮企业攻破“卡脖子”的核心关键技术。 港澳高校曾面对难以承接内地科研项目等问题，广东省教育厅联合省科技厅等部门，打通产学研壁垒，强化三地高校在项目申报、科研经费、效果孵化等方面的交流互动。港澳科技专利效果以更高的效率，与广深等珠三角城市产业化优势相融合，推进大湾区成为世界级的产学研重镇。
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粤港澳三地高校各具特色、各有所长。如何充分发挥港澳高校对外敞开水平优势，有针对性地培养高层次科技立异人才？广东省教育厅副厅长那佳的答案是,广东通过与港澳协作办学等多元方式，充分发挥三地高等教育的人才培养和资源优势，共建高水平研究型大学。这些高校以经济社会开展和产业需求为导向，将人工智能、海洋等紧缺学科作为主攻方向，在研究型人才培养方面精准发力。
高水平研究型大学已成为“人才聚宝盆”。6月2日，哈工大（深圳）要点实验室集群项目奠基。该要点实验室集群项目包括5个以“一室两区”模式在深圳拓宽建造的国家级实验室渠道，以及3个以院士为核心的要点实验室。
广东省教育厅副厅长邢锋介绍，广东不光依据区域和校园学科开展战略需求，招引一批站在世界科技前沿、处在立异高峰期的立异领军人才和高层次立异团队，更注重制定实施世界通行的人才培养、点评准则，让人才留得住、用得活、有成效。
为给高端科创人才打造能干事、干成事的“造梦空间”，广东省教育厅联合省科技厅印发《科教融合协同推进高校科技立异才能提高作业计划》，鼓舞引导大湾区内地高校联合港澳高校，共建一批高精尖研究中心等。2019年，在省科技厅、省教育厅的联合推进下，广东高校联合港澳高校、科研院所，立项建造8家粤港澳联合实验室。高层次人才自动服务当地立异驱动和产业转型升级，帮企业攻破“卡脖子”的核心关键技术。
港澳高校曾面对难以承接内地科研项目等问题，广东省教育厅联合省科技厅等部门，打通产学研壁垒，强化三地高校在项目申报、科研经费、效果孵化等方面的交流互动。港澳科技专利效果以更高的效率，与广深等珠三角城市产业化优势相融合，推进大湾区成为世界级的产学研重镇。